藝術教育學習領域

課程宗旨：

本校藝術教育根據教育局訂立配合小學和中學教育的學習宗旨， 並參考《基礎教育課程指引－聚焦‧深化‧持續（小一至小六）》（2014）和《中學教育課程指引》（2017）建立以學生為本的藝術教育。

教學設計：

為有效落實藝術教育課程，本校的藝術教育領域包括藝能科（小一至中三）、音樂科（高中選修科）及視覺藝術科（小一至中三及高中選修科）。本領域旨在幫助學生發展創造力、明辨性思考能力和溝通能力，培養美感觸覺和文化意識；發展藝術技能、建構知識和培養正面的價值觀和積極的態度；從參與藝術活動中獲得愉悅、享受和滿足；以及培養對藝術的終身興趣。透過課堂、聯課活動、課外活動、校外學習活動、藝術日、藝術展覽等，積極發展各類視覺藝術及藝能活動。透過藝術活動，發掘個人興趣及專長，除增強自信之外，亦建立平台讓學生發展潛能，達致「一人一體藝」的最終目標。另外，本學習領域同時重視學生掌握各種藝術知識及演繹技巧，培養他們的創意、思維、群處、評賞及審美能力，並通過藝術活動推動與社區人士協作，加強社會聯繫。近年透過綜合藝術，例如音樂劇、舞蹈、律動、光影劇、黑光劇，並結合繪畫、陶藝、沙畫、水畫等多元藝術元素，提升自閉症及能力稍遜學生的好奇心及參與度，並利用身體動作及道具輔助演繹，發揮綜合藝術的魅力。