電腦科

學習目標：

校本小學電腦課程的目標是著重培養及提升學生運用資訊科技學習的興趣，使學生了解資訊科技與日常生活的關係，熟習電腦硬體及運作環境，學習基本應用軟體的操作，以及網際網絡的使用，以使能從小培養及協助學生發展運用資訊科技學習的能力，讓他們能夠純熟地運用這些知識及技巧去解決學習和日常生活中所面對的難題及急速的社會轉變，並能為涵接至中學的資訊及通訊科技課程建立更好的基礎。同時，本課程亦著重發展及提升學生的資訊素養，促進學生有效及符合道德地使用資訊的相關能力及態度，讓學生掌握現今資訊年代終身學習及能創意解難所需的知識、技能和態度，幫助他們以資訊科技作為終身學習的工具。

課程宗旨：

通過發展學生的科技能力、科技理解和科技覺知，來培養學生的科技素質。科技教育向學生灌輸必須的知識和概念、過程和技能，以及對科技的覺知，以改善其日常生活。

本課程的宗旨為提供機會使學生:

1. 聽從指示，遵守電腦室的規則以及守規地應用電腦進行學習；

2. 學習安全及健康地應用電腦及其相關的設備；

3. 辨識日常生活中需要資訊科技的原因及其應用；

4. 認知及理解電腦軟硬體的組成及運作；

5. 教導學生使用電腦及網際網絡科技的基本知識及技能；

– 辨識對資訊的需要；

– 尋找、評鑑、提取、整理和表達資訊。

課程目標：

學生在完成課程後應能:

– 培養學習電腦的興趣﹔

– 培養學生利用電腦輔助學習，發展自學能力﹔

– 有效地運用資訊科技來解決學習上的問題﹔

– 運用資訊科技搜集及篩選適當資料﹔

– 應用常見的應用軟件完成簡單任務，並應用於學習活動中﹔

– 認識常用電腦名詞﹔

– 獲得關於電腦應用的基本知識﹔

– 運用資訊科技解決問題﹔

– 培養創造力﹔

– 提升溝通能力﹔

– 培養自我管理的能力﹔

– 與其他人分享意見、經驗及合作完成工作﹔

– 評估使用電腦對生活的影響。

科目架構：