2026年3月6日（星期四）及 2026年3月19日（星期四）
數學科與宗教及品德教育組合作，於「智」趣星期四期間舉辦中學及小學數學遊戲日，並於活動中融入「忠」的美德教育，讓學生在遊戲中學習與實踐。感謝香港教育大學兩位義工到校設置攤位，讓學生有機會與 Kebbi 機械人互動交流。亦感謝家長們的鼎力支持與協助，使學生在輕鬆愉快的氛圍中積極投入各項數學遊戲活動。
2026年3月17日（星期二）
同學於2026年3月17日前往香港中文大學文物館，參與「藝賞遊」體驗學習活動。透過參觀「元青花：景德鎮考古新發現」展覽及參與青花藍曬工作坊，同學彷彿穿越六百年時空，親身感受元代青花瓷的藝術魅力與文化底蘊。是次活動不僅是視覺藝術課的延伸，更是一場跨學科的歷史與文化學習，使藝術教育走出課室，在文物與創作之間拓闊學生的文化視野。
活動同時培養學生欣賞視覺藝術的興趣，並呼應本校宗教、道德及品格教育框架中「忠」的美德，讓學生在不同場合中學習守規有禮，履行公民責任。
2026年3月5日（星期四）
當天是小學全方位學習日，是次活動配合總體國家安全觀中的資源安全，讓學生認識自然資源，培養其珍惜資源的意識，學習在日常生活中實踐珍惜資源的方法。師生與家長於上午到荃灣如心園木化石公園參觀，認識和欣賞木化石，並運用五感探索香港的自然歷史遺產。學生於下午參與綠惜地球《山嶺朋友變了樣？》繪本故事工作坊，認識「無痕山林」七大原則，並學習進入大自然的正確禮儀！
2026年3月12日(星期四)
於「智」趣星期四延伸學習中，學生透過影片、網上遊戲等，認識節約能源的方法，期望他們能在衣食住行各方面中實踐，珍惜地球資源。
本校於2026年3月12日至13日於保良局賽馬會大棠渡假村舉
2026年3月11日（星期三）
明愛樂恩學校學生義工，到訪明愛樂進學校宿舍部，為學生安排春日主題的活動，以輕鬆的遊戲、藝術活動、齊唱兒歌等，營造輕鬆愉快的氛圍，促進兩校學生共融交流。
2026年3月10日（星期二） 天主教四旬期是復活節前的準備期，大家透過禁食、祈禱及捐獻等多元方式，感受天主對自己的恩典，並關注貧困的人。本校部分風紀隊學生參與由明愛馬鞍山中學主辦的四旬期「愛心午餐」活動，讓同學感受及體會四旬期的意義，更教育同學學習珍惜食物的重要。
本校同學於2026年3月4日參與了《4Rs精神健康約章 × 香港海洋公園》「動物探索」精神健康同樂日。活動期間，學生透過了解不同動物（如金剛鸚鵡及貓頭鷹等）的生活習性及特徵，進一步認識4Rs（休息、放鬆、人際關係和抗逆力）這四個精神健康的關鍵要素，從而加強對精神健康的重要性的關注與重視。
