2025年11至12月 學生從思考問題「如何淨化被污染的水？」出發，化身成為測試員、觀察員及紀錄員等，互相合作。實驗過程中嘗試運用不同材料，如：不同大小的石塊、綿花、沙、布塊、濾紙等，將材料一層一層地密鋪在容器內，經過多次不同組合的實驗及反覆驗證。最後，每班都成功製作獨特的濾水器，將污濁的水過濾成潔淨的水。然後，學生更運用已過濾的水澆灌，體驗珍惜資源的重要性。
