2024年12至2025年1月的多元智能課

本學年6月至7月的多元智能課-STREAM（光）完滿結束。小學組學生透過體驗光影戲與不同的動物手影，從中觀察光與影的變化；中學組學生製作及使用日晷，學習在不同時間的太陽光照射下，影子長度和位置的變化，以得知當刻的時間。是次活動讓學生動手動腦探索和參與，學生表現好奇，激發學生STREAM探究的興趣。